A、20秒鐘
B、5秒鐘
C、24秒鐘
D、8秒鐘
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A、裁判員遞交球時;
B、擲界外球隊員在擲球入界的地點上可處理球時;
C、擲界外球隊員擲球球離手時;
D、擲界外球隊員擲出去球觸及場上隊員時。
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
A、23
B、24
C、25
D、26
A、A1跳起在空中接球左右腳先后著地合法停步,他提起左腳并右腳起跳投籃
B、A1跳起在空中接球左右腳先后著地合法停步,他提起左腳運球推進
C、進攻隊員突破跳起投籃,防守隊員緊緊地按住了球,當(dāng)落地時兩人仍緊緊地持著球
D、A1跳起在空中接球左右腳先后著地合法停步,他提起左腳并右腳然后將球傳出
A、球觸及邊線和端線
B、球觸及籃板的上沿、下沿和側(cè)面
C、球觸及天花板或照明燈具
D、球觸及籃板支架
最新試題
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
初學(xué)籃球時為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運球技術(shù),投籃技術(shù)無所謂。
發(fā)展籃球?qū)m椝俣攘α康膹姸榷嗖捎茫ǎ?/p>
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團隊精神()
籃球教學(xué)的示范一般包括()
針對雙手胸前接球時,兩手指朝前,未形成半圓的常見錯誤時,教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強調(diào)()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力()
籃球運動員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運動員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進行科學(xué)訓(xùn)練。
針對投籃時,持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練運用示范糾正動作,不包含()
上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓(xùn)練提高。