A.情理交融
B.示范比較
C.說(shuō)理引導(dǎo)
D.自我教育
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A.世界觀
B.價(jià)值觀
C.人生觀
D.道德觀
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A.馬克思主義指導(dǎo)思想
B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
C.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀
最新試題
提出“有教無(wú)類(lèi)”的教育主張的是（）。
（）擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.保障網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展職能的政府及其相關(guān)部門(mén)則是使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害的最后一道防線(xiàn)，是確保專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員健康發(fā)展的最終責(zé)任人。
（）是指計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)在自主訪(fǎng)問(wèn)控制.強(qiáng)制訪(fǎng)問(wèn)控制.標(biāo)記.身份鑒別.客體重用.審計(jì).數(shù)據(jù)完整性.隱蔽信道分析.可信路徑.可信恢復(fù)等十個(gè)方面滿(mǎn)足相應(yīng)的安全技術(shù)要求。
（）指利用防火墻，對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制，從而防止被入侵。
（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的人的異化。
（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過(guò)磁盤(pán).光盤(pán)和半導(dǎo)體芯片等物理載體對(duì)信息進(jìn)行記錄.存儲(chǔ)與處理。
對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。
（）即國(guó)際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫(kù)以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
新課程改革的核心任務(wù)是（）。
在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中形成性自我評(píng)價(jià)屬于哪個(gè)時(shí)期。（）