A.世界觀
B.人生觀
C.歷史
D.方法論
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A.相分離
B.相結(jié)合
C.相分開
D.相切開
A.第一位
B.末尾
C.中間位置
D.次要位置
A.執(zhí)政為民
B.全心全意為人民服務(wù)
C.堅(jiān)持黨性
D.堅(jiān)持真理
A.公共服務(wù)
B.服務(wù)意識
C.服務(wù)手段
D.回應(yīng)能力
A.細(xì)節(jié)
B.過程
C.步驟
D.結(jié)論
最新試題
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是（）。
在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。
（）即特定組織或個人發(fā)動的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo)，以破壞目標(biāo)所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全，擾亂社會秩序，制造轟動效應(yīng)為目的的恐怖活動，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
（）是指對特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
提出“有教無類”的教育主張的是（）。
（）是教師順利工作的基礎(chǔ)，也是教師心理健康的重要條件之一。
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動，這是一種最具影響力的技巧。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。