A.良好的人際關(guān)系
B.努力學(xué)習(xí)
C.學(xué)會(huì)休閑
D.正確認(rèn)識(shí)自己
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A.組織教學(xué)能力
B.言語(yǔ)表達(dá)能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)反思能力
A.教師觀
B.課程觀
C.知識(shí)觀
D.學(xué)生觀
A.教育教學(xué)
B.教學(xué)相長(zhǎng)
C.教學(xué)管理
D.傳授知識(shí)
A.自制力
B.目標(biāo)性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
A.教材
B.人
C.知識(shí)
D.教育科研
最新試題
（）是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。
（）是人生的一個(gè)最重要的塑造期，是個(gè)體從不成熟到成熟的過渡期，專業(yè)技術(shù)人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。
（）即國(guó)際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫(kù)以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
（）是指以計(jì)算機(jī).網(wǎng)絡(luò).虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（）是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。
（）指利用防火墻，對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制，從而防止被入侵。
（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。
（）即特定組織或個(gè)人發(fā)動(dòng)的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo)，以破壞目標(biāo)所屬國(guó)的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全，擾亂社會(huì)秩序，制造轟動(dòng)效應(yīng)為目的的恐怖活動(dòng)，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng)，這是一種最具影響力的技巧。
在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。