判斷題從某種意義上說,義務(wù)和良心只有表現(xiàn)為某種榮譽(yù),它們的社會價值才得到了肯定性的確認(rèn)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
“慎獨”的表現(xiàn)形式是主觀的,但其內(nèi)容是客觀的。
題型:判斷題
在人生價值中,人作為價值的客體,相對于不同的主體,可以表現(xiàn)出不同情況。
題型:判斷題
教師職業(yè)行為中的善行和惡行,可以進(jìn)行價值量的區(qū)分。
題型:判斷題
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是()
題型:單項選擇題
英、美、澳的幼兒教師專業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示?
題型:問答題
專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。
題型:判斷題
從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中,我們不能探討出教師個體道德形成的根源。
題型:判斷題
幼兒園教師的地位與尊嚴(yán)取決于工資的高低。
題型:判斷題
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型:判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型:判斷題