多項選擇題教師道德評價善惡的絕對性的種類有()。
A.為社會培養(yǎng)人才,滿足社會現實需要與潛在需要
B.教師應該承擔傳播知識、創(chuàng)造知識與監(jiān)督社會的職責
C.教師自覺地探索教育和人才培養(yǎng)規(guī)律,開展的教育活動必須符合和遵循這兩條規(guī)律,才有善的意義
D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是教師道德行為評價的重要影響因素
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1.單項選擇題處理師生關系最基本的道德要求是()。
A.熱愛學生,誨人不倦
B.學為人師,行為示范
C.以身作則,為人師表
D.精通業(yè)務,學而不厭
2.單項選擇題由教育在社會生活中的地位和根本任務決定的師德規(guī)范是()。
A.熱愛學生,誨人不倦
B.學為人師,行為示范
C.以身作則,為人師表
D.精通業(yè)務,學而不厭
3.單項選擇題“在教書育人的工作中,既要強調向學生傳授科學文化知識和技能,又要培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和高尚的人格。”這是對哪一條教師道德規(guī)范的描述()。
A.熱愛學生,誨人不倦
B.以身作則,為人師表
C.精通業(yè)務,學而不厭
D.以上都不是
4.單項選擇題技術悲觀主義對技術異化的反思反映了主體的()。
A.能動性
B.建構性
C.批判性
D.以上都是
5.單項選擇題“科學的真理具有普遍性的標準,并且向一切有科學才能的人敞開?!币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范()。
A.普遍主義
B.公有主義
C.無偏見性
D.有條理的懷疑精神
最新試題
教師道德行為的社會評價形式主要特點是評價者和行為者處于不同的兩極。
題型:判斷題
傾聽中的倫理技巧有哪些?
題型:問答題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
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幼兒園教師的職場熏陶指的是幼兒園教師在幼兒園保教活動的氛圍。
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在上課過程中,教師的下列行為中不合適的是()
題型:單項選擇題
教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德,就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質。
題型:判斷題
教師道德情感可以和其道德認識結合在一起,增強或減弱教師履行某種道德義務的道德意志。
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題型:名詞解釋
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型:判斷題
教師道德品質的優(yōu)劣程度是區(qū)分和體現人格差別的標準和尺度。
題型:判斷題