A、交易程度
B、談判的實質(zhì)問題
C、對方的意愿
D、對方要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)
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A、完全了解自己的的動向
B、過多了解別人的動向
C、所作所為較多考慮他人的處境
D、個人了解自己而不了解他人的動向
A、樹立正確的人生觀
B、組成相互之間的思想幫助活動
C、人人都有自尊心和上進(jìn)心
D、領(lǐng)導(dǎo)者能否引向積極的方向發(fā)展
A、交換立場
B、折中調(diào)和
C、曉以大義
D、給沖突雙方留臺階
A、組織整體功能等于各部分相加之和，但是整體功能等于零或出現(xiàn)負(fù)值
B、組織整體功能小于各部分相加之和，甚至整體功能等于零或出現(xiàn)負(fù)值
C、組織整體功能等于各部分相加之和，有一個附加量
D、組織整體功能大于各部分相加之和，而沒有附加量
A、信息
B、傳遞者
C、編碼
D、理解
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種（）現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào)，而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的（）。
在與同事合作時要掌握的要領(lǐng)主要包括（）。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括（）。
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
在與老資格的同事交往時要（）。
關(guān)于合理運用賞罰不正確的是（）。
關(guān)于引力的說法錯誤的是（）。
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時，發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看，命令立即全部燒掉的做法有什么意義？（）
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作（）