單項(xiàng)選擇題缺乏()最明顯的癥狀是干眼病,患者常感眼睛干燥、怕光、流淚、發(fā)炎。

A、維生素A
B、維生素B
C、維生素C
D、維生素D


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2.多項(xiàng)選擇題為什么要參加戶外運(yùn)動(dòng)()。

A、可以愉悅心情,鍛煉身體,這是國(guó)內(nèi)外最有效的有氧運(yùn)動(dòng)
B、在自然和原始的環(huán)境下探尋未知所帶來的驚喜,和危險(xiǎn)性所帶來的刺激感,以及成功完成任務(wù)所帶來的極大的成就感。這些樂趣都將是你一生難以忘懷的
C、還能結(jié)識(shí)更多的志同愛好者,在自然界中學(xué)會(huì)更多的自然知識(shí),最重要的是能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體會(huì)到的驢友真情的溫暖,體會(huì)到關(guān)心幫助別人和被別人關(guān)心幫助所帶來的快樂和感動(dòng)
D、對(duì)于年輕人來說,參加戶外運(yùn)動(dòng)尤其能夠磨練自己的意志,超越自我,提高自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

3.多項(xiàng)選擇題勞倫斯·格林在健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)中,把健康行為主要相關(guān)因素分為哪三類()

A、傾向因素
B、促成因素
C、穩(wěn)定因素
D、強(qiáng)化因素
E、隱性因素
F、顯性因素

4.多項(xiàng)選擇題登山杖的作用()。

A、當(dāng)你在凹凸不平的山路上前進(jìn)的時(shí)候,登山杖可以保持你的身體平衡,避免一些摔倒或磕磕絆絆的發(fā)生
B、過河的時(shí)候,登山杖等于你的身體又增加了支點(diǎn)了,但不利于河流中保持平衡
C、上坡的時(shí)候,登山杖可以幫助你的腳助力,下坡時(shí)可以幫助減少膝部的震動(dòng),減少對(duì)身體的傷害
D、走在有灌木叢的山路上時(shí)可能會(huì)有蛇,這時(shí)可以用登山杖在前面探路,起到打草驚蛇的作用

5.單項(xiàng)選擇題拓展訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈五個(gè)環(huán)節(jié)的組成順序()。

A、體驗(yàn)—分享—整合—交流—應(yīng)用
B、體驗(yàn)—交流—分享—整合—應(yīng)用
C、體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用
D、體驗(yàn)—交流—分享—整合—應(yīng)用

最新試題

()是維持機(jī)體正常生理功能及細(xì)胞內(nèi)特異代謝反應(yīng)所必需的一類微量低分子有機(jī)化合物。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體質(zhì)健康素質(zhì)、思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)一并稱為全民族的“三大素質(zhì)”,思想素質(zhì)是承載其他兩項(xiàng)素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

()是拓展訓(xùn)練的對(duì)個(gè)體發(fā)展影響研究的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

亞健康(Sub—health)是機(jī)體介于健康和疾病之間的一種生理功能低下的特殊狀態(tài),機(jī)體尚無器質(zhì)性病變,但體力降低,反應(yīng)能力下降,適應(yīng)能力減退,精神狀態(tài)欠佳,人體免疫功能低下,已有程度不同的各種患病的危險(xiǎn)因素,具有發(fā)生某種疾病的高危傾向。

題型:判斷題

拓展訓(xùn)練課程在開設(shè)之初是按照“體能消耗適中、心理挑戰(zhàn)最大、團(tuán)隊(duì)熔煉為主”的思路而設(shè)計(jì)的。

題型:判斷題

()缺乏會(huì)得腳氣病,主要損害神經(jīng)血管系統(tǒng)。常有疲倦、煩躁、頭痛、食欲不振,便秘和工作能力下降等現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()年WHO總干事馬勒博士(Dr.Moarefi)指出:“必須讓人們認(rèn)識(shí)到,健康并不代表一切,但失去健康,便喪失了一切”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

拓展訓(xùn)練中使用的保護(hù)繩必須是UIAA(國(guó)際登聯(lián))認(rèn)證的。

題型:判斷題

蛋白質(zhì)的缺乏,會(huì)對(duì)人體及各器官造成傷害,可引起酮血癥。

題型:判斷題

拓展訓(xùn)練的安全原則需要遵守:1.雙重保護(hù)原則、2.器械備份原則、3.多次復(fù)查原則、4.全程監(jiān)護(hù)原則、5.自愿參與原則等。

題型:判斷題