依次填入下列各句括號的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅決擁護（）《反分裂國家法》
②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，（）人心
③由于控制人口和實行計劃生育，使我國13億人口日的到來（）了4年
A.制定；振奮；推遲
B.制定；震撼；推遲
C.制訂；振奮；延遲
D.制訂；震撼；延遲
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A.嘉獎；誓死如歸；奏效；越俎代庖
B.慰籍；弱不經(jīng)風；整飭；歷久彌新
C.真諦；既往不咎；小憩；舉步為艱
D.體恤；提綱挈領；端倪；磬竹難書
A.對面站著趙白眼和（hé）三個閑人
B.步其韻奉和（hè）
C.她是和（hé）面能手
D.在大是大非問題上是不能和（huò）稀泥的
A、學生觀、教師觀、課程觀
B、世界觀、人生觀、人才觀
C、人才觀、審美觀、價值觀
D、世界觀、人生觀、價值觀
A、創(chuàng)新精神和實踐能力
B、以人為本
C、促進全體學生生動活潑地全面地得到發(fā)展
D、改革課堂教學
A、促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展
B、學習方式的轉(zhuǎn)變
C、淡化甄別與選拔的功能
D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念
最新試題
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么？
寫作的評價，要重視學生的寫作（），鼓勵表達（），鼓勵（）的表達，引導學生熱愛生活，親近自然，關注社會。
（）是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點。在教學過程中要“（）”，建議先認先寫“字表”中的300個字，逐步發(fā)展識字寫字能力。
文學作品閱讀的評價，著重考察學生（）的水平。
要重視學生課外閱讀的評價。應根據(jù)各學段的要求，通過（）、（）等方式，了解學生的（）和（），進而考察其閱讀的興趣、習慣、品位、方法和能力。
語文教材應該為師生留有足夠的空間，以發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，給教師靈活處理教學內(nèi)容的余地。
語文課程是一門學習（）的綜合性、實踐性課程。（）與（）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。
閱讀教學是（）、（）、（）、（）之間對話的過程。
形成性評價關注學習過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、（）。
第一學段課外閱讀總量不少于（）字，第一學段課外閱讀總量不少于（）字，第一學段課外閱讀總量不少于（）字。