A.研究對象限制
B.參量的模糊性
C.樣本的有限性
D.以上都對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、統(tǒng)計(jì)推論
B、描述分析
C、整理數(shù)據(jù)
D、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
A、中國夢
B、全面建成小康社會(huì)
C、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
D、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
A、溝通為了尋找共識(shí)
B、協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系
C、溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系,相輔相成相互促進(jìn)
D、以上都對
A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競爭關(guān)系的稿件
B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表
C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果
D、作者一搞多投
E、審稿人剽竊其所審稿件中的未發(fā)表的內(nèi)容
A、普通學(xué)位論文
B、學(xué)士學(xué)位論文
C、碩士學(xué)位論文
D、博士后學(xué)位論文
E、博士學(xué)位論文
最新試題
與法國人交往應(yīng)注意()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
在與同事合作時(shí)要掌握的要領(lǐng)主要包括()。
順逆有度指()。
下列哪些不是溝通的基本要點(diǎn)?()
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過這些活動(dòng)表現(xiàn)出來。
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
在批評(píng)老人的時(shí)候,語言要()。
下列屬于良好意志品質(zhì)的是()。
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。