名詞解釋個人空間
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行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型:多項選擇題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或實驗的方法降低舊的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
()是針對特定團體內的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
題型:單項選擇題
互惠式好感會導致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結呢,請列舉兩個例子。
題型:問答題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題
關于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
如果患者的自動思維里沒有災難化的內容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災難化”問題。
題型:判斷題