A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
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C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
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B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.求醫(yī)行為的人肯定自覺有病
B.一個(gè)人身體出現(xiàn)病變時(shí)就會(huì)產(chǎn)生求醫(yī)行為
C.求醫(yī)行為主要取決于疾病的性質(zhì)
D.求醫(yī)行為受多種心理、社會(huì)因素的影響
E.以上都不是
A.主動(dòng)-被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.被動(dòng)-合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
B.防治心身疾病
C.政治思想教育的重要手段
D.促進(jìn)健康長(zhǎng)壽
E.心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑
最新試題
對(duì)于一位急性闌尾炎手術(shù)患者,醫(yī)生采取的最合適的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
可以免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任是()
以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是()
特征是“醫(yī)師教會(huì)患者做什么”屬于()。
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的,但也有下列差別,應(yīng)除外()
進(jìn)入患者角色的根本原因是()。
某患者,男,61歲,剛從崗位上退下來,被診斷為肝硬化合并腹水,他承認(rèn)有病,但仍想完成某本書的寫作任務(wù),甚至搬到辦公室去住,廢寢忘食,而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的()。
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是()
不影響病人遵醫(yī)行為的因素是()。
某女青年,八級(jí)鉗工,患糖尿病住院接受治療,離開了熟悉的工作環(huán)境和同事,感到孤獨(dú),情緒低落。一天,病區(qū)水管壞了沒人修理,她主動(dòng)將其修理好,得到了大家的肯定,在以后的幾天,該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足()。