A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動(dòng)型
E.指導(dǎo)-參與型
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A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動(dòng)型
E.指導(dǎo)-參與型
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.求醫(yī)行為的人肯定自覺(jué)有病
B.一個(gè)人身體出現(xiàn)病變時(shí)就會(huì)產(chǎn)生求醫(yī)行為
C.求醫(yī)行為主要取決于疾病的性質(zhì)
D.求醫(yī)行為受多種心理、社會(huì)因素的影響
E.以上都不是
最新試題
適用于慢性疾病醫(yī)療過(guò)程的模式是（）。
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于（）
某女青年，八級(jí)鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開(kāi)了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨(dú)，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒(méi)人修理，她主動(dòng)將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說(shuō)明她的哪種需要得到了滿(mǎn)足（）。
一位因高血壓病住院治療的老先生，得知患癌癥的老伴想吃水果，于是偷偷跑出醫(yī)院買(mǎi)蘋(píng)果送到家中，結(jié)果因勞累使病情加重。這是病人角色的哪種變化（）。
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
心理咨詢(xún)的基本手段不包括（）。
一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素，那么心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成（）
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒(méi)法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對(duì)在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打，這屬于患者角色行為的（）。
心理治療醫(yī)生是否成熟稱(chēng)職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）