A.為病人做什么
B.告訴病人做什么
C.幫助病人做什么
D.要求病人做什么
E.以上都不是
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A.缺少社交上的溝通
B.人格特征、目標(biāo)、認(rèn)識(shí)上差距過(guò)大
C.病人驕傲自大
D.醫(yī)生只從醫(yī)學(xué)立場(chǎng)處理病情
E.以上都可以
A.信息交流
B.長(zhǎng)期三同（同吃、同住、同勞動(dòng)）
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實(shí)施
E.患者病情的安排
A.綜合性服務(wù)
B.可及性服務(wù)
C.以疾病為中心
D.連續(xù)性服務(wù)
E.以社區(qū)為基礎(chǔ)
A.其服務(wù)內(nèi)容是以醫(yī)療為主
B.針對(duì)的問(wèn)題是常見(jiàn)問(wèn)題
C.服務(wù)人口流動(dòng)性強(qiáng)
D.使用的是高新技術(shù)
E.照顧范圍較窄
A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各?？朴薪徊妫歇?dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度／價(jià)值觀
B.不分科、大綜合
C.強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合
D.堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專
最新試題
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括（）
下列哪項(xiàng)不屬于第一級(jí)預(yù)防（）
世界全科／家庭醫(yī)生組織／學(xué)會(huì)（WON-CA）于何年在墨爾本成立（）
用于有功能障礙家庭的整體性評(píng)估是（）
關(guān)于全科醫(yī)療基本特征錯(cuò)誤的解釋是（）
健康教育屬于（）
一種方法簡(jiǎn)單的、粗糙的、非定量的家庭功能評(píng)價(jià)法，主要用于家庭功能篩檢的是（）
屬于一級(jí)預(yù)防的是（）
慢性病的三級(jí)預(yù)防工作主要由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)（）
關(guān)于社區(qū)的定義，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）