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填空題美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“（）”的概念。

1.填空題激勵(lì)方法是指在教育管理活動(dòng)中，管理者運(yùn)用思想政治工作有關(guān)理論和行為科學(xué)地激勵(lì)理論，提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)、調(diào)動(dòng)教職員工工作積極性的方法。這種方法又叫（）方法。

2.填空題方向性原則指的是幼兒園必須堅(jiān)持（）的方向，要堅(jiān)持以教育嬰幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)為目標(biāo)的辦園方向。

3.填空題幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開(kāi)展教育管理活動(dòng)所采取的各種措施、途徑和（）的總和。

4.填空題（）是幼兒園管理活動(dòng)所必須遵守的準(zhǔn)則和基本要求，是正確處理幼兒園管理過(guò)程中一系列問(wèn)題與矛盾的指導(dǎo)原則。

5.判斷題園本管理的產(chǎn)生反映了西方教育管理哲學(xué)從“內(nèi)控式管理”到“外控式管理”的轉(zhuǎn)變。