A.傳播者
B.計(jì)劃設(shè)計(jì)者
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.目標(biāo)人群
E.與目標(biāo)人群關(guān)系密切的人
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A.衛(wèi)生科普讀物進(jìn)病房
B.開展有針對性的專題講座
C.護(hù)理人員對病人及其家屬進(jìn)行口頭教育
D.醫(yī)生對患者及其家屬進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)
E.護(hù)士給患者播放錄象片
A.傳播媒介的選擇原則
B.健康教育材料的使用原則
C.健康咨詢的原則
D.口頭教育的原則
E.病人教育原則
A.隨時向?qū)Ψ教岢鰡栴}
B.隨時表達(dá)自己的意見
C.有干擾時中斷談話
D.多考慮自己應(yīng)該怎樣說
E.用眼神關(guān)注對方
A.避免精神緊張
B.保持皮膚清潔
C.不吸煙
D.可用雌激素治療
E.清淡飲食
A.全面干預(yù)
B.一般性號召
C.目標(biāo)人群行為分析
D.制訂政策
E.社區(qū)動員
最新試題
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評價(jià)指標(biāo)體系，申請立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請有經(jīng)驗(yàn)的專家對指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測意見，避免了會議討論時害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
某市吸煙調(diào)查發(fā)現(xiàn)男醫(yī)生中吸煙率高達(dá)55%，擬在醫(yī)院開展控?zé)煾深A(yù)活動，要求全*市醫(yī)院內(nèi)張貼禁止吸煙的標(biāo)志，屬于（）。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個時期，第四期是（）。
注意語言技巧、方式方法，不要過度的（）。
擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場所時，不正確的做法是（）。
近日，出現(xiàn)陰道淋漓出血2周末凈，婦檢、宮頸外觀正常，子宮大小、活動正常，雙側(cè)附件正常。首先應(yīng)排除的疾病是（）。
應(yīng)首先考慮到，她的年齡是在更年期保健的重點(diǎn)年齡（）。
可以初步確定為（）。
在這次心理晤談過程中，未進(jìn)行的過程是（）。
“×××，你剛才那個問題說得很好，能不能再談?wù)勀銓@個問題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。