單項(xiàng)選擇題多數(shù)中老年人認(rèn)為合理飲食、參加體育運(yùn)動(dòng)很有必要。就是不知道如何合理營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)也沒有場(chǎng)所，則應(yīng)（）

A.重點(diǎn)考慮傾向因素
B.重點(diǎn)考慮促成因素
C.重點(diǎn)考慮強(qiáng)化因素
D.重點(diǎn)考慮加強(qiáng)因素
E.其他因素


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1.單項(xiàng)選擇題任何特定的行為問題都是（）

A.受三類因素（傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素）共同作用的
B.互相獨(dú)立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制約的
E.主要由傾向因素決定

3.單項(xiàng)選擇題中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于促進(jìn)健康行為中的（）

A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.避開環(huán)境危害行為
D.保健行為
E.日常促進(jìn)健康行為

4.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)定期為高血壓患者舉辦“高血壓知識(shí)講座”，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們知覺到（）

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預(yù)防保護(hù)行為的益處
D.自我效能
E.預(yù)防保護(hù)行為的障礙

5.單項(xiàng)選擇題行為改變階段理論認(rèn)為，行為的改變經(jīng)歷五個(gè)階段，其中第二階段（猶豫不決階段）的干預(yù)策略是（）

A.提供信息，提高認(rèn)識(shí)
B.提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)動(dòng)機(jī)
C.支持鼓勵(lì)，加以強(qiáng)化，環(huán)境支持
D.提供方法，鼓勵(lì)嘗試，環(huán)境支持
E.繼續(xù)支持，不斷強(qiáng)化，預(yù)防復(fù)發(fā)

最新試題

用于人格測(cè)評(píng)的工具是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略，這種理論模式是（）

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過去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）

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A型行為具有兩個(gè)核心成分，其中包括“過分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和（）

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健康教育的目的是（）

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創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是（）

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與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）

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健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>

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通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)，張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜，這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）

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某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題