單項(xiàng)選擇題屬于影響健康教育效果評價(jià)的歷史性因素是（）

A.新的衛(wèi)生政策頒布
B.測試者的暗示效應(yīng)
C.調(diào)查人員工作經(jīng)驗(yàn)增加
D.因搬遷不能對居民進(jìn)行隨訪
E.測試對象的霍桑效應(yīng)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題評價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會(huì)效益的變化屬于（）

A.過程評價(jià)
B.效應(yīng)評價(jià)
C.形成評價(jià)
D.近期效果評價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施過程評價(jià)指標(biāo)中，有效指數(shù)是指（）

A.擁有某種媒介的人數(shù)/目標(biāo)人群總數(shù)×100%
B.接受某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)的人數(shù)/目標(biāo)人群總?cè)藬?shù)×100%
C.實(shí)際參與某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)人數(shù)/應(yīng)參加該干預(yù)活動(dòng)的人數(shù)×100%
D.干預(yù)活動(dòng)暴露率/預(yù)期達(dá)到的參與百分比
E.以上都正確

3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的過程評價(jià)主要關(guān)注（）

A.計(jì)劃是否完善、合理、可行
B.項(xiàng)目活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量、效率
C.目標(biāo)人群知識、態(tài)度、信念的變化
D.目標(biāo)人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
E.目標(biāo)人群行為的改變

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育評價(jià)意義的表述，不正確的是（）

A.是取得成功的必要保障
B.擴(kuò)大項(xiàng)目對社區(qū)的影響
C.可以減少計(jì)劃實(shí)施過程的偏差
D.可以科學(xué)地說明計(jì)劃的價(jià)值
E.提高健康教育專業(yè)人員的理論與實(shí)踐水平

5.單項(xiàng)選擇題為了了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評價(jià)是（）

A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.總結(jié)評價(jià)
E.效果評價(jià)