單項選擇題學(xué)生的質(zhì)的規(guī)定性是()
A、以學(xué)習(xí)為主
B、具有獨立人格
C、學(xué)生是未成年人
D、具有兒童天性
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1.單項選擇題在課程改革過程中,教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向()
A、知識的傳授者
B、平等中的首席
C、教學(xué)的組織者
D、行為的示范者
2.單項選擇題教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用,那么教育活動的首要推動者是()
A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影響
3.單項選擇題教師在從事教學(xué)活動時的最基本形象是()
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、專業(yè)形象
4.單項選擇題西方最早的教師被稱為()
A、智者派
B、犬儒派
C、畢達哥拉斯學(xué)派
D、歷史學(xué)派
5.單項選擇題由于生活水平的顯著提高,社會和家庭對教育的投入逐年加大,法律保證了青少年學(xué)生的主體地位,因而他們具有明顯的()
A、自律意識
B、維權(quán)意識
C、自我意識
D、服務(wù)意識
最新試題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型:判斷題
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。
題型:判斷題
師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系,只屬于一種正式的關(guān)系。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型:判斷題
1986年,《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。
題型:判斷題
校外活動和學(xué)校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。
題型:判斷題
教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
題型:問答題
教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型:判斷題
師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。
題型:判斷題