A、工作性質(zhì)
B、工作任務(wù)
C、教育法規(guī)
D、勞動手段的特殊性
E、勞動過程的特殊性
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A、具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面興趣和才能是充實和豐富教育教學(xué)和提高教學(xué)水平的需要
B、教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也是滿足中小學(xué)生好奇心、求知欲和發(fā)展學(xué)生多方面興趣和才能的需要
C、教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也是指導(dǎo)學(xué)生課外、校外活動和生活的需要
D、教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也能提高教師的威信，提高教育的效能
A、具備專門的知識技能
B、以貢獻和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C、具有為學(xué)生和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
D、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進行管理
A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進行教育科學(xué)研究的能力
D、較強的教學(xué)組織能力和語言表達能力
E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力
A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展
B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證
C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的
D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進行管理
A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.獨立性
D.選擇性
E.自主性
最新試題
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些？
我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。