判斷題“交班費”、“印試卷”、“組織活動”等情形均侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。
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從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。
題型：判斷題
教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。
題型：判斷題
教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。
題型：問答題
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
題型：判斷題
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型：問答題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
題型：判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。
題型：判斷題
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型：判斷題
在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。
題型：問答題