判斷題學(xué)生是獨(dú)立的人是學(xué)生質(zhì)的規(guī)范性。
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在中國(guó)古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型：判斷題
教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教師對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)社會(huì)發(fā)展到了封建社會(huì)，教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
題型：判斷題
教師的地位和作用是通過(guò)教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來(lái)的。
題型：判斷題
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀。
題型：判斷題
取得教師資格的條件有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
題型：判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。
題型：判斷題