單項(xiàng)選擇題傳播學(xué)就是一門研究（）傳播行為的科學(xué)。

A.動(dòng)物
B.植物
C.機(jī)器
D.人類


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1.單項(xiàng)選擇題以下經(jīng)驗(yàn)屬于戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論所指的觀察的經(jīng)驗(yàn)的就是（）。

A.設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)
B.演戲的經(jīng)驗(yàn)
C.觀看電影與電視獲得的經(jīng)驗(yàn)
D.抽象符號(hào)獲得的經(jīng)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論將人們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為三大類：做的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)與（）。

A.替代的經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
D.抽象的經(jīng)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題1946年，美國(guó)教育技術(shù)專家（）在《視聽教學(xué)法》一書中提出“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論。

A.戴爾（E·Dale）
B.華生（JohnWatson）
C.斯金納（B·F·Skinner）
D.皮亞杰（J·P·Piaget）

4.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目的就是完成（）。

A.意義建構(gòu)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課件制作
D.課堂作業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義指導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)要求教師應(yīng)在可能的條件下組織學(xué)生進(jìn)行（）。

A.協(xié)作學(xué)習(xí)
B.個(gè)別化學(xué)習(xí)
C.課堂講
D.測(cè)驗(yàn)