問(wèn)答題簡(jiǎn)述番茄紅素的生物學(xué)作用。

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2.名詞解釋植物化學(xué)物

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B族維生素可以通過(guò)()途徑調(diào)節(jié)DNA甲基化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃堅(jiān)持以人民健康為中心,倡導(dǎo)將營(yíng)養(yǎng)融入所有健康政策,為建設(shè)健康中國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

動(dòng)物模型既有模擬生命系統(tǒng)與過(guò)程的正常模型,也有模擬生命系統(tǒng)與過(guò)程的疾病模型。

題型:判斷題

雞胚作為發(fā)育的研究工具是從什么時(shí)候開(kāi)始的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪種不是鈣的營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

來(lái)自于植物性食物的生物活性成分,被稱(chēng)為植物化學(xué)物,是植物能量代謝過(guò)程中產(chǎn)生的多種中間或末端低分子量次級(jí)代謝產(chǎn)物。

題型:判斷題

以下對(duì)雄性果蠅的描述中錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善行動(dòng)包括指導(dǎo)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)就餐、開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育。

題型:判斷題

下列不屬于斑馬魚(yú)在常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)疾病研究中應(yīng)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

母乳菌群的分子研究方法中主要根據(jù)什么對(duì)微生物進(jìn)行鑒定?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題