單項選擇題發(fā)生心理危機后,個體難以入睡或者整夜無法入睡,難以集中注意力,這是()。
A.侵入性反應
B.回避性和退縮性反應
C.生理激起性反應
D.閃回
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1.單項選擇題盡量避免談論、回想已發(fā)生的危機事件,這是()。
A.侵入性反應
B.回避性和退縮性反應
C.生理激起性反應
D.閃回
2.多項選擇題腦海里總是會浮現(xiàn)出曾經(jīng)經(jīng)歷過或看到過的災難性景象或思想、情緒,或者總是夢見曾經(jīng)發(fā)生的災難性事件,這是()。
A.侵入性反應
B.回避性和退縮性反應
C.生理激起性反應
D.閃回
3.單項選擇題處在心理危機()階段的個體最容易出現(xiàn)人格解體甚至自殺。
A.警覺
B.功能惡化
C.求助
D.危機
4.單項選擇題處在心理危機()階段的個體很容易形成習得性無助。
A.警覺
B.功能惡化
C.求助
D.危機
5.單項選擇題處在心理危機()階段的個體最容易受到他人的暗示和影響,咨詢員對處于這個階段的當事人影響最大。
A.警覺
B.功能惡化
C.求助
D.危機
最新試題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。
題型:判斷題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài),也可以說是人格發(fā)展的不良傾向,或是說某種輕度的人格障礙。
題型:判斷題
純精神的、非肉體的愛情,強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型:判斷題
在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經(jīng)驗,又不免心高氣傲,應該(),積累工作經(jīng)驗。
題型:單項選擇題
()是一個人的重要心理品質(zhì),直接關系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型:單項選擇題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產(chǎn)生共鳴,形成良好的人際關系,這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型:判斷題
在人際交往活動中,我們往往會從對方的某個優(yōu)點進而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
題型:單項選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎,個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型:判斷題
沒有感情的愛情是不道德,沒有責任感的愛情更是不負責任的。
題型:判斷題
()是大學生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認識活動,并影響大學生的意志和情感。
題型:單項選擇題