A.主觀唯心主義的方法
B.客觀唯心主義的方法
C.舊唯物主義的方法
D.形式主義的方法
E.關(guān)于后現(xiàn)代主義的方法
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A.造型藝術(shù)
B.歌舞藝術(shù)
C.歌劇藝術(shù)
D.舞臺(tái)藝術(shù)
A.和諧律
B.融合律
C.理性律
D.審美性
A.體驗(yàn)
B.知覺
C.理解
D.回味
A.博伊斯
B.馬爾庫(kù)塞
C.安格爾
D.丹托
A.生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐
B.生活趣味
C.審美觀念
D.心理活動(dòng)
最新試題
簡(jiǎn)述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自?shī)省迸c文人“自?shī)省钡牟煌?/p>