A.具有良好的反饋功能
B.考量更加精確
C.績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)更加明確
D.實(shí)施的費(fèi)用較低
E.具有良好的連貫性和較高的信度
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A.以往客戶對(duì)該公司的評(píng)價(jià)
B.該公司在本行業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
C.該公司對(duì)本企業(yè)的了解程度
D.該公司曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的客戶群
E.該公司為本企業(yè)提供的培訓(xùn)項(xiàng)目建議是否符合實(shí)際需求
A.完善的崗位任職資格要求
B.公平、公正、客觀的業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)
C.公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定
D.以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
E.對(duì)培訓(xùn)講師的激勵(lì)計(jì)劃
A.加強(qiáng)組織溝通
B.為員工建立明晰的績(jī)效目標(biāo)
C.為員工提供身心健康的方案
D.讓員工參與到工作再設(shè)計(jì)中來(lái)
E.工作安置的時(shí)候考慮和尊重員工的個(gè)人壓力
A.有效的員工激勵(lì)
B.保持智力資本競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)
C.實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置
D.企業(yè)在適當(dāng)時(shí)機(jī)，獲得適當(dāng)人員
E.最大限度地開(kāi)發(fā)和利用人力資源的潛力
A.具體問(wèn)題具體分析
B.取其精華，去其糟粕
C.脫離傳統(tǒng)，徹底創(chuàng)新
D.全部繼承，發(fā)揚(yáng)光大
最新試題
校園招聘的方式不包括（）。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是（）。
（）就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
直接成本在（）表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
間接成本在（）表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重，工作上不配合、互相防范。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情，而是（）的事情。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，建立勞動(dòng)關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動(dòng)條件及其勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系具有（）的特點(diǎn)。
以下（）不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。