單項選擇題總結測驗的根本目的是（）
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調控教學
D、階段性總結分析
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1.單項選擇題形成性測驗的根本目的是（）
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調控教學
D、階段性總結分析
2.單項選擇題最早的教學手段是（）
A、實物
B、人自身的活動
C、說教
D、標本
3.單項選擇題反映試題的基本質量的是（）
A、信度
B、效度
C、實用性
D、區(qū)分度
4.單項選擇題班級授課制的最大缺點在于（）
A、對基礎差的學生不利
B、對基礎好的學生不利
C、對教學任務的高質量完成不利
D、不利于實施因材施教
5.單項選擇題教師在教學中最首要的角色是（）
A.知識的傳授者
B.學者和學習者
C.集體的領導者
D.學生的榜樣