單項(xiàng)選擇題選拔性考試一般是典型的()
A、標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)
B、成就測(cè)驗(yàn)
C、學(xué)能測(cè)驗(yàn)
D、常模參照性測(cè)驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題總結(jié)測(cè)驗(yàn)的根本目的是()
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調(diào)控教學(xué)
D、階段性總結(jié)分析
2.單項(xiàng)選擇題形成性測(cè)驗(yàn)的根本目的是()
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調(diào)控教學(xué)
D、階段性總結(jié)分析
3.單項(xiàng)選擇題最早的教學(xué)手段是()
A、實(shí)物
B、人自身的活動(dòng)
C、說教
D、標(biāo)本
4.單項(xiàng)選擇題反映試題的基本質(zhì)量的是()
A、信度
B、效度
C、實(shí)用性
D、區(qū)分度
5.單項(xiàng)選擇題班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于()
A、對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利
B、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利
C、對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利
D、不利于實(shí)施因材施教
最新試題
簡(jiǎn)述教學(xué)過程及其特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)學(xué)者肯普提出兩種基本策略:以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。
題型:判斷題
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過程的基本階段有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型:判斷題
論述教育的因材施教原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)手段的操作要求有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
論述教學(xué)的直觀性原則。
題型:?jiǎn)柎痤}