判斷題班級授課是集體教學的代表，是當前及今后較長時期的主要教學組織形式，但必須隨時代發(fā)展而變革。
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學生學業(yè)評價的方式有考查和考試。
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論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
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論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。
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教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。
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綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
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題型：判斷題