您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識性的認知偏差
B.整體認知偏差
C.思維認知偏差
D.個性認知偏差
A.過分的道德感
B.給人以刻板、迂腐之感
C.自我克制
D.高標準、嚴要求
A.社會責任至上
B.敬業(yè)
C.誠信
D.創(chuàng)新
A.處理分離情緒
B.效能評估
C.角色扮演
D.修改行為計劃
A.認知過程
B.反應過程
C.機體的生理變化
D.外界環(huán)境刺激
A.短時記憶能力
B.注意力
C.瞬時記憶能力
D.穩(wěn)定性
A.健康心理學領域內(nèi)人才太少
B.研究對象、任務、方法模糊
C.學術(shù)帶頭人沒有明確的觀點和研究方法
D.社會需要還不迫切
A.做強
B.統(tǒng)一
C.提高
D.競爭
A.心理咨詢師對求助者的平等對待
B.心理咨詢師對求助者不配合的包容
C.心理咨詢師對求助者的一切,無條件地接納
D.心理咨詢師對求助者與自己不一致意見的理解
A.壓抑
B.絕望
C.社會支持缺乏
D.焦慮
最新試題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是()。
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。