單項選擇題刺激求助者并借此控制會談方向,這種方法是()。
A.中斷
B.情感反射
C.釋義
D.情感引導
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1.多項選擇題一般臨床資料的整理與評估的注意事項有()。
A.整理資料時,可以按自己的需要進行歸類
B.對資料內(nèi)容把握不準時,應及時詢問求助者
C.一定要仔細、嚴格地按技術要求去搜集和評價各類資料的內(nèi)容
D.心理咨詢師給出評估有錯誤或把握不大時,應進行會診,以保證意見的正確性
2.多項選擇題人格測驗的測驗方法有()。
A.訪問法
B.問卷法
C.投射法
D.調(diào)查法
3.多項選擇題皮亞杰指出前運算階段兒童思維的特點是()。
A.泛靈論
B.自我中心主義
C.思維的不可逆性
D.不能理順整體和部分的關系
4.多項選擇題效度的性質(zhì)是()。
A.具有相對性,是指對一定的目標來說的
B.測驗的效度與測驗的目標不需要一致的
C.具有連續(xù)性,即由高至低
D.一個測驗效度應該是絕對的,要么效高,要么全無效
5.多項選擇題SAPS和SANS主要評價的精神病癥有()。
A.神經(jīng)病的嚴重程度
B.抑郁癥的嚴重程度
C.精神分裂癥的嚴重程度
D.其他精神病性障礙的陽性和陰性癥狀的嚴重程度
最新試題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關系的關鍵是()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
題型:單項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題