A.整理資料時，可以按自己的需要進行歸類
B.對資料內(nèi)容把握不準時，應(yīng)及時詢問求助者
C.一定要仔細、嚴格地按技術(shù)要求去搜集和評價各類資料的內(nèi)容
D.心理咨詢師給出評估有錯誤或把握不大時，應(yīng)進行會診，以保證意見的正確性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訪問法
B.問卷法
C.投射法
D.調(diào)查法
A.泛靈論
B.自我中心主義
C.思維的不可逆性
D.不能理順整體和部分的關(guān)系
A.具有相對性，是指對一定的目標來說的
B.測驗的效度與測驗的目標不需要一致的
C.具有連續(xù)性，即由高至低
D.一個測驗效度應(yīng)該是絕對的，要么效高，要么全無效
A.神經(jīng)病的嚴重程度
B.抑郁癥的嚴重程度
C.精神分裂癥的嚴重程度
D.其他精神病性障礙的陽性和陰性癥狀的嚴重程度
A.建立在他人評價的基礎(chǔ)上的
B.建立在自我評價的基礎(chǔ)上的
C.接受他人價值觀的過程
D.對抗他人價值觀的過程
最新試題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是（）。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。