A.強調內在認知事件
B.強調個體外在事件
C.內在事件與外在事件融合在一起
D.強調入的行為
E.強調入的思維
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A.強調內在認知事件
B.強調個體外在事件
C.內在事件與外在事件融合在一起
D.強調入的行為
E.強調入的思維
A.認為自己的病情不重，不關心臨床治療的具體細節(jié)
B.對周圍的人和事無感覺和反應
C.不相信自己的病情不能痊愈，堅信自己的病一定能好
D.對外界事物失去興趣，說話很少，不愿與人交往
E.被動接受自己的疾病和殘障，生活上依賴他人
A.認為自己的病情不重，不關心臨床治療的具體細節(jié)
B.對周圍的人和事無感覺和反應
C.不相信自己的病情不能痊愈，堅信自己的病一定能好
D.對外界事物失去興趣，說話很少，不愿與人交往
E.被動接受自己的疾病和殘障，生活上依賴他人
A.認為自己的病情不重，不關心臨床治療的具體細節(jié)
B.對周圍的人和事無感覺和反應
C.不相信自己的病情不能痊愈，堅信自己的病一定能好
D.對外界事物失去興趣，說話很少，不愿與人交往
E.被動接受自己的疾病和殘障，生活上依賴他人
A.認為自己的病情不重，不關心臨床治療的具體細節(jié)
B.對周圍的人和事無感覺和反應
C.不相信自己的病情不能痊愈，堅信自己的病一定能好
D.對外界事物失去興趣，說話很少，不愿與人交往
E.被動接受自己的疾病和殘障，生活上依賴他人
最新試題
枕葉（）
醫(yī)生和患者都是積極主動的參與者這一模式，屬于（）
正常心理開始成長和發(fā)育階段（）
最適合于慢性病人醫(yī)患關系模式是（）
麻醉和手術、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是（）
殘疾人的心理過程否認期的主要表現(xiàn)（）
如何啟發(fā)和調動患者的主觀能動性成為醫(yī)護人員（特別是醫(yī)生）的重大責任，這一模式屬于（）
殘疾人適應理論的整合理論（）
殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期（）
心理衛(wèi)生保健的關鍵時期應是（）