問答題社會化功能包括個體責(zé)任感和能力的發(fā)展責(zé)任感
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美國教育社會學(xué)者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
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教育社會學(xué)在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時，多數(shù)從個體入手。
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