名詞解釋測驗(yàn)信度
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1.名詞解釋命題雙向細(xì)目表
2.名詞解釋常模參照測驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題若要比較兩個(gè)或兩個(gè)以上獨(dú)立總體方差差異顯著性檢驗(yàn)，應(yīng)采用（）
A.F檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.χ2檢驗(yàn)
D.Z檢驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)，下列說法正確的是（）
A.使用反證法
B.最終結(jié)論一定是推翻原假設(shè)
C.若虛無假設(shè)被推翻，則整個(gè)檢驗(yàn)過程不成立
D.它所依據(jù)的是小概率事件有可能發(fā)生的原理
最新試題
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題
信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會（）
題型：單項(xiàng)選擇題
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
單向方差分析的功能是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題