問答題簡述教育測量的主要誤差來源。
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3.單項選擇題在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
A.很好
B.良好，修改后會更好
C.尚可，仍需修改
D.差，必須淘汰
4.單項選擇題教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）
A.智力測驗
B.能力傾向測驗
C.成就測驗
D.人格測驗
5.單項選擇題用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
A.稱名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.比率量表
最新試題
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）
題型：單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型：問答題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
題型：單項選擇題