名詞解釋常模
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最新試題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型:問答題
沒有單位的差異量數(shù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?,?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()
題型:單項(xiàng)選擇題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn),甲班采用討論式教學(xué),乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果,應(yīng)采用()
題型:單項(xiàng)選擇題
對學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析,應(yīng)使用()
題型:單項(xiàng)選擇題
某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了測驗(yàn),以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
樣本與總體的差異稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師平時(shí)編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
卡特爾16種人格因素測驗(yàn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題