判斷題教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。
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培訓(xùn)應(yīng)遵循下列原則：理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用；專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)兼顧；全面培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合；講授與討論、自習(xí)、實(shí)習(xí)相結(jié)合。
題型：判斷題
教學(xué)法的特點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
四級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既然是案例教學(xué)就應(yīng)以實(shí)際發(fā)生的事實(shí)作為案例，否則會(huì)影響案例教學(xué)的效果。
題型：判斷題
參與式培訓(xùn)可選用的形式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為保證教學(xué)氣氛，開展案例教學(xué)時(shí)學(xué)員人數(shù)應(yīng)在30人以上。
題型：判斷題
公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、教學(xué)方式、師資、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
題型：判斷題
頭腦風(fēng)暴，往往是由培訓(xùn)者提出一個(gè)議題，培訓(xùn)對(duì)象將頭腦中出現(xiàn)的與此相關(guān)的問題聯(lián)想說出來，最后由培訓(xùn)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
題型：判斷題
三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格。
題型：判斷題
案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。
題型：判斷題