判斷題案例數(shù)學(xué)法的主要目的在于引發(fā)學(xué)生聽(tīng)課的興趣。
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頭腦風(fēng)暴，往往是由培訓(xùn)者提出一個(gè)議題，培訓(xùn)對(duì)象將頭腦中出現(xiàn)的與此相關(guān)的問(wèn)題聯(lián)想說(shuō)出來(lái)，最后由培訓(xùn)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
題型：判斷題
教學(xué)方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程是教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的過(guò)程，雙方有著不可分割的聯(lián)系。
題型：判斷題
四級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既然是案例教學(xué)就應(yīng)以實(shí)際發(fā)生的事實(shí)作為案例，否則會(huì)影響案例教學(xué)的效果。
題型：判斷題
為保證教學(xué)質(zhì)量和課堂秩序，公共營(yíng)養(yǎng)師教學(xué)方式應(yīng)全部使用課堂講授。
題型：判斷題
四級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)時(shí)間不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)時(shí)間不少于250標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
題型：判斷題
案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。
題型：判斷題
選擇適當(dāng)?shù)膮⑴c式培訓(xùn)方法的標(biāo)準(zhǔn)主要是看（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)方法由教師、學(xué)員、教室及知識(shí)的載體4個(gè)基本要素構(gòu)成。
題型：判斷題