最新試題
實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。
題型：判斷題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型：判斷題
請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
題型：問答題
游戲時間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
題型：判斷題
教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
題型：判斷題
在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。
題型：單項選擇題
游戲是幼兒園的唯一活動。
題型：判斷題
我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
題型：判斷題
幼兒教師是按照社會要求去促進幼兒的發(fā)展的。
題型：判斷題
某次教育活動需要達成的目標(biāo)是指（）。
題型：單項選擇題