判斷題在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中,上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo),下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
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教育目的是教育工作的核心,實(shí)施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。
題型:判斷題
()是我國一貫的教育方針。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育資源存在于兒童的生活中。
題型:判斷題
社會要求與()是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中,上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo),下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型:判斷題
幼兒園教育的任務(wù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
題型:判斷題
教師不僅是幼兒的“教育者”,也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。
題型:判斷題
我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
題型:判斷題
幼兒園一日活動是指幼兒園每天進(jìn)行的所有()。
題型:單項(xiàng)選擇題