A.指揮職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.引導(dǎo)職能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象
B.被統(tǒng)治者
C.社會(huì)的主人
D.領(lǐng)導(dǎo)工具
A.朋友關(guān)系
B.合法權(quán)力
C.出色的領(lǐng)導(dǎo)才能
D.淵博的知識(shí)
A.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的外部聯(lián)系
B.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系
C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的偶然聯(lián)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者之間的感情聯(lián)系
最新試題
肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。