A.景區(qū)（點(diǎn)）歷史背景或成因
B.景區(qū)（點(diǎn)）用途
C.景區(qū)（點(diǎn)）特色
D.景區(qū)（點(diǎn)）地位
E.景區(qū)（點(diǎn)）價(jià)值
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A.以情動(dòng)人
B.以理服人
C.讓其訴說(shuō)
D.給其尊嚴(yán)
E.適度幽默
A.導(dǎo)游知識(shí)
B.交際能力
C.導(dǎo)游技能
D.工作能力
A.目的明確
B.反饋及時(shí)
C.表達(dá)充分完整
D.有較強(qiáng)的依賴性
A.正確
B.清楚
C.生動(dòng)
D.靈活
A.因人而宜
B.因物而宜
C.因時(shí)而宜
D.因地而宜
A.言之有理
B.言之有據(jù)、言之有物
C.言之有神、言之有趣、言之有喻
D.言之有禮、言之有情
A.導(dǎo)游講解的內(nèi)容有根有據(jù)，正確無(wú)誤
B.要方便游客接受和理解體會(huì)
C.符合語(yǔ)言習(xí)慣，切合語(yǔ)言環(huán)境
D.導(dǎo)游講解的基本信息要交代清楚
A.價(jià)值
B.特色
C.歷史地位
D.歷史背景
A.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確
B.語(yǔ)法正確
C.講解內(nèi)容正確
D.觀點(diǎn)表達(dá)正確
E.思維邏輯嚴(yán)密
A.春華秋實(shí)
B.風(fēng)華月貌
C.風(fēng)景怡人
D.風(fēng)景如畫
最新試題
選擇性旅游團(tuán)，游客分住在不同的飯店，導(dǎo)游最好讓游客在同一飯店集合，再驅(qū)車前往游覽地點(diǎn)。
導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》的兩幅雕屏?xí)r，在一樓告訴游客一幅為真跡，一幅贗品，讓客人猜測(cè)；到二樓時(shí)告訴客人二樓的雕屏為真跡，再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說(shuō)。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有（）
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣，要注重方式，即（）。
中秋之夜21時(shí)左右，導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上，欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起，漸躍人“嵩門”，高掛在嵩山之上，人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中，這是運(yùn)用了觀賞原理中的（）。
同類相異類比是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
（）體現(xiàn)了導(dǎo)游語(yǔ)言的知識(shí)性和科學(xué)性。
在導(dǎo)游講解時(shí)，將梁山伯與祝英臺(tái)的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較，用的是同類相似類比法；將頤和園和凡爾賽宮花園相比較，用的是同類相異類比法。
導(dǎo)游語(yǔ)言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？
突出重點(diǎn)法應(yīng)該著重（）。
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。