單項選擇題就動作技能的學習而言,“見者易,學者難”這句話強調(diào)的是()對動作技能學習的重要性。
A.言語指導
B.示范
C.練習
D.反饋
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1.單項選擇題心理學家戴維斯在實驗中,將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴格指導。經(jīng)18次練習,甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明,在動作技能的學習過程中()因素很重要。
A.指導
B.發(fā)現(xiàn)
C.練習
D.反饋
2.單項選擇題操作技能形成的階段一共可以分成()
A.三個
B.四個
C.五個
D.六個
3.單項選擇題在技能形成過程中,練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
4.單項選擇題學生在學習體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
A.動作幅度
B.動作結(jié)構(gòu)
C.動作力量
D.動作速度
5.單項選擇題在技能形成過程中,練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
最新試題
通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。
題型:單項選擇題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是()
題型:單項選擇題
培養(yǎng)操作技能的教學方法,一般宜采用()。
題型:單項選擇題
進行體態(tài)表達技能的訓練基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。
題型:單項選擇題
下列哪些因素可以影響示范的有效性?()
題型:多項選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的()
題型:單項選擇題
學生在學習體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項選擇題
在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。
題型:單項選擇題
以下屬于學習者練習曲線的特點的是()。
題型:多項選擇題