單項選擇題先對材料進行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點的這種策略屬于（）
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.復述策略
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1.單項選擇題在數(shù)學教學中，教師常采用畫示意圖方式來表述、分析問題，以幫助學生理解題目，這種方式屬于采用下列哪種學習策略（）
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.監(jiān)控策略
2.單項選擇題將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的策略是（）
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.復述策略
3.單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
4.單項選擇題調節(jié)策略屬于學習策略的（）
A.認知策略
B.提問策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
5.單項選擇題某學生在學習“gas—煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas—該死—煤氣”。該學生所使用的策略是（）
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.計劃監(jiān)控策略
最新試題
下列有關學習策略的特征描述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。
題型：判斷題
隨意識記和無意識記屬于（）。
題型：單項選擇題
一般而言，過度學習的程度達到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（）。
題型：單項選擇題
學習過程中，學習者通過對重點內(nèi)容圈點批注的方法幫助記憶，這種學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
學習策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構成，是學習技巧和學習技能的組合。
題型：判斷題
學習策略掌握的標志是（）。
題型：單項選擇題
為了高效利用時間，學生應該注意的事項有（）。
題型：多項選擇題
內(nèi)化性原則是指學生要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成新的知識。
題型：判斷題
對學習策略的訓練，我們可以采用下列哪些方法（）
題型：多項選擇題