A.心理健康教育工作者資格認定的職業(yè)化、高學(xué)歷化取向
B.心理健康教育內(nèi)容的綜合化、途徑的多樣化與整合化取向
C.心理健康教育工作者培養(yǎng)的專業(yè)化、實踐化與研究化取向
D.心理健康教育的國家化與民族化取向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專家隊伍擴大,政府投入增多
B.人才培養(yǎng)加快,資格要求提高
C.服務(wù)領(lǐng)域廣泛,工作任務(wù)加大
D.專業(yè)組織機構(gòu)成立,學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)辦,學(xué)術(shù)研究加強
A.心理衛(wèi)生
B.心理測量
C.心理咨詢
D.職業(yè)指導(dǎo)
A.面對所有師生,開展游戲治療活動
B.面對全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育
C.面對教師和家長開展心理健康教育工作,從而間接促進學(xué)生的心理健康發(fā)展
D.向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,開展補救性和矯治性的心理咨詢和輔導(dǎo)
A.遵循青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律
B.各個學(xué)生的成長經(jīng)歷
C.思想教育的目標(biāo)
D.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
A.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)
B.充分開發(fā)學(xué)生的潛能
C.培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)
D.促進學(xué)生人格的健全發(fā)展
最新試題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
從道德行為的發(fā)展來看,小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。