判斷題教師刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上,多讀少思。
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教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
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陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
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“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
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學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
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1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
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