判斷題結(jié)束技能的運用，能夠起到承上啟下的啟發(fā)作用。
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教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
題型：判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。
題型：判斷題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。
題型：判斷題
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。
題型：判斷題
在教和學(xué)的協(xié)同活動中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
題型：填空題
如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？
題型：問答題
簡述教學(xué)過程的基本特點。
題型：問答題