A.交往焦慮
B.上學(xué)焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.人格障礙
D.恐懼癥
A.主體學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.異常學(xué)生
D.有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生
A.過(guò)分依賴
B.吸煙
C.認(rèn)為生活沒有樂(lè)趣
D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)
A.強(qiáng)迫型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.回避型人格
D.沖動(dòng)型人格
A.動(dòng)態(tài)性
B.靜止性
C.相對(duì)性
D.絕對(duì)性
最新試題
某學(xué)生過(guò)分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他看籠子里的貓,并接近貓,最后讓他摸貓、抱貓,消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所采用的行為矯正方法是()
一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
系統(tǒng)脫敏法由()在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
行為改變的基本方法有()。
心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和()
結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。
懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。